Крысы способны решать визуальные задачи, но воспринимают спектр не так, как человек. Домашнее занятие не определяет «любимый цвет» и не является проверкой зрения. Его цель уже: научить одну крысу касаться заранее выбранного ориентира, меняя положение мишеней так, чтобы случайная сторона не подсказывала ответ.
Выбранная мишень сначала остаётся одна
Возьмите две крупные цельные карточки одинаковой формы, размера и материала, но хорошо различимые визуально. Начните только с целевой. За самостоятельное касание носом подайте знакомый маркер и сразу выдайте маленькую часть обычного рациона. Если маркер прозвучал ошибочно, награду всё равно дают, а следующий критерий упрощают.
Вторая карточка не меняет остальные условия
Поставьте нейтральную мишень на той же высоте и расстоянии. Между попытками случайно меняйте левую и правую стороны; не подавайте цель рукой ближе и не смотрите на неё заметно. Один выбор отмечают, затем обе карточки убирают перед новой расстановкой. Ошибочный контакт не наказывают и не перекрывают телом.
Запись отделяет различение от привычки к месту
Отмечайте сторону цели, фактический выбор и отказ. Серия постоянных поворотов влево указывает прежде всего на позиционную привычку: вернитесь к одной мишени или увеличьте различимость. Не меняйте одновременно цвет, форму и фактуру. Вывод о различении требует повторяющегося результата при сбалансированных сторонах, а не одного удачного касания.
Зрение и самочувствие не проверяют настойчивостью
Закончите при замирании, избегании, конфликте за еду или резком хватании карточки. Не повторяйте сигнал раздражённо. Новое столкновение с предметами, необычная осторожность, нарушение координации, слабость или изменение глаз требуют ветеринарной оценки. Мишени убирают после короткой серии; вода, укрытия, пространство и совместимая группа остаются доступными.